Categorie: tips

Via via kwam ik terecht op de site InstaGrok. Grok betekent zoiets als volledig observeren en begrijpen. In InstaGrok kun je een willekeurige term invoeren waarover je meer zou willen leren. InstaGrok zoekt vervolgens het internet af naar educatief materiaal rondom dit onderwerp. Vervolgens geeft de site een aantal sites met meer informatie over het gevraagde onderwerp. InstaGrok doet echter nog meer. Het zoekt naar verbanden waardoor je sneller inzicht krijgt, het geeft verklaringen van de gebruikte terminologie, zoekt op fora naar experts en genereert multiple choice vragen over het onderwerp. Het werkt natuurlijk het beste bij Engelse zoektermen maar een testje met een aantal Nederlandse woorden laat zien dat je ook dan resultaten krijgt van InstaGrok. Ik vind het een interessant concept. Het heeft voor mijn gevoel een duidelijke toegevoegde waarde ten opzichte van de reguliere zoekmachines. Zeker de conceptmap die gemaakt wordt kan ervoor zorgen dat je sneller begrijpt wat het onderwerp inhoudt.

De webtips in de Kennisnet nieuwsbrief van november gaan over de feestdagen.

De webtips voor de Kennisnetnieuwsbrief in oktober stonden in het teken van mediawijsheid.

In september gaan de webtips voor Kennisnet natuurlijk over het thema van de kinderboekenweek ‘Superhelden.

De eerste dag van het schooljaar willen we natuurlijk weten hoe de vakantie van onze leerlingen was. Vaak wordt er dan gekozen voor het schrijven van een opstel over de vakantie. Aan het begin van het vorige schooljaar heb ik een andere invalshoek gekozen. Dat beviel erg goed dus gaan we dit jaar op herhaling. Hieronder staat de opdracht die de kinderen op papier krijgen.

Hoe was mijn zomervakantie?

Na zes weken fijn vakantie te hebben gevierd is vandaag de school weer begonnen. We willen graag dat je een verhaal schrijft over je vakantie, maar…….

Niet zo maar een verhaal. In je verhaal moeten non-fictie (echt gebeurd) en fictie (niet echt gebeurd) door elkaar lopen. Je gaat dus vertellen over je zomervakantie maar je overdrijft je verhaal.

Misschien ben je gaan zwemmen en kwam er een haai aan?

Misschien ging je met de veerboot naar Engeland maar miste je de boot en moest je het hele stuk met een roeiboot?

Misschien…….

Het verhaal is minstens een bladzijde A4 in een normale lettergrootte (12 punten).

Je leest het verhaal als het klaar is nog een keer goed door om te controleren of de zinnen wel lekker lopen.

Je controleert je spelling nog voor het inleveren met behulp van de spellingcontrole in Word.

Helemaal tevreden? Mail je verhaal naar de leerkracht.

Ze waren nog niet hier te vinden. Voor de volledigheid dus nog de webtips over de vakantie voor de Kennisnet nieuwsbrief

In mei gaan de webtips over aardrijkskunde.

Door sociale netwerken zoals Twitter krijg je regelmatig tips over interessante sites. Hoe nu het beste overzicht te houden in die vele sites die je nog wilt bekijken? Je kunt de site natuurlijk bij je favorieten plaatsen in Twitter of in je internetbrowser. Je kunt ze ook online opslaan in een web 2.0 programma zoals Delicious, Yurls of Symbaloo of lezen vanuit je RSS-reader.

Nog mooier vind ik echter Scoop It. Scoop it is een site waar je (nieuws)berichten kunt verzamelen, enigszins bewerken en publiceren. Na het aanmaken van een account kun je een eigen onderwerp starten. Bij Scoop It ben je de beheerder van een bepaald thema of thema’s  b.v. iPad in de klas, digibord, speciaal onderwijs of geschiedenis. Op het moment dat je sites of artikelen tegenkomt rond dit onderwerp kun je deze toevoegen aan jouw onderwerp. Scoop It biedt je de mogelijkheid om een plugin (bookmarklet) te installeren waardoor het toevoegen van een onderwerp heel simpel is geworden. Op de werkbalk van je internetbrowser zie je de woorden ‘Scoop it’. Wanneer je daar op klikt opent zich een venster waar je bericht automatisch geladen wordt. Je kunt aangeven welk afbeelding er bij moet komen te staan, je kunt een korte inhoud aangeven en instellen binnen welk onderwerp het bericht geplaatst moet worden. Daarnaast biedt Scoop It aan de hand van jouw trefwoorden ook een aantal voorstellen voor mogelijk interessante artikelen om toe te voegen. Je kunt deze gemakkelijk beheren (to curate).

Op deze manier vorm je een soort van online tijdschrift rondom jouw onderwerp. Door de koppeling met Twitter blijf je op de hoogte welke Scoops er door jouw persoonlijke leernetwerk worden gestart. Deze Scoops kun je gaan volgen. Ook kun je interessante artikelen voorstellen aan beheerders van andere Scoops binnen jouw netwerk. Docent Frans Droog @fransdroog, is een wiki begonnen waarin je kunt zien welke Scoops er al voor het onderwijs beheerd worden en wie de curator is.

Wil je mijn Scoops volgen?

iPad in de klas

Digibord

Mediawijsheid PO

Twitter in de klas

Scoop it over de iPad in de klas