Tag: groep8

De eerste dag van het schooljaar willen we natuurlijk weten hoe de vakantie van onze leerlingen was. Vaak wordt er dan gekozen voor het schrijven van een opstel over de vakantie. Aan het begin van het vorige schooljaar heb ik een andere invalshoek gekozen. Dat beviel erg goed dus gaan we dit jaar op herhaling. Hieronder staat de opdracht die de kinderen op papier krijgen.

Hoe was mijn zomervakantie?

Na zes weken fijn vakantie te hebben gevierd is vandaag de school weer begonnen. We willen graag dat je een verhaal schrijft over je vakantie, maar…….

Niet zo maar een verhaal. In je verhaal moeten non-fictie (echt gebeurd) en fictie (niet echt gebeurd) door elkaar lopen. Je gaat dus vertellen over je zomervakantie maar je overdrijft je verhaal.

Misschien ben je gaan zwemmen en kwam er een haai aan?

Misschien ging je met de veerboot naar Engeland maar miste je de boot en moest je het hele stuk met een roeiboot?

Misschien…….

Het verhaal is minstens een bladzijde A4 in een normale lettergrootte (12 punten).

Je leest het verhaal als het klaar is nog een keer goed door om te controleren of de zinnen wel lekker lopen.

Je controleert je spelling nog voor het inleveren met behulp van de spellingcontrole in Word.

Helemaal tevreden? Mail je verhaal naar de leerkracht.

Afgelopen week was ik met mijn groep 8 op schoolkamp in Bladel. In de accommodatie ‘Hoeve Ten Vorsel‘ hadden we de beschikking over een Activboard. De internetverbinding was prima dus dat bood ruimte voor diverse activiteiten. Zoals in het vorige blogje al genoemd hadden we de muziek geregeld via Spotify. Onze belevenissen gingen direct in het weblog van de school. De foto’s gingen in een fotoalbum op Picasa zodat ouders direct kennis konden nemen van onze belevenissen. Er waren ook tijdens het kamp al diverse reacties van ouders. De foto’s zijn ook vanuit dit fotoalbum te downloaden dus geen gedoe met nabestellingen. Tijdens de bonte avond had een groepje leerlingen een quiz gemaakt met daarin vragen over vreemde gewoonten van juffen en meesters (met handen in de zakken voor het bord, steeds de deur dicht doen, typerende gebaren of stopwoordjes). Als er een antwoord werd gegeven kon het publiek in een filmpje op het digibord zien of ze de goede leerkracht bedacht hadden. Gelukkig was het overwegend mooi weer maar anders is zo’n digibord wel een toegevoegde waarde. Nog een paar ideeën:

Karaoke op het digibord b.v. via Karaokeparty

GPS-tocht of geocaching in de omgeving en daarna (of daarvoor) route zichtbaar maken op het digibord.

Wii, X-box of playstation aansluiten op het digibord met multiplayer games

Het digibord gebruiken binnen je kampthema. Ik hoorde jaren geleden van een school die het digibord meenam op schoolkamp om daar te gebruiken bij hun thema Baantjer. Net als in de meeste moderne detectives konden zij op het digibord een storyboard maken van de crime scene, mogelijke verdachten en motieven.

En natuurlijk kun je bij slecht weer of bijvoorbeeld een WK-wedstrijd op grootbeeld dvd of tv kijken.

Meer ideeën zijn welkom!

Mijn man Frank was aan het brainstormen wat hij in de klas (groep acht) rondom zijn verjaardag zou gaan organiseren. Eigenlijk stond alleen het thema vast; filmsterren. Na wat brainstormen opperde ik het idee om het eens aan mijn Twitternetwerk te vragen. Frank was niet overtuigd maar ik plaatste toch de volgende tweet:

En reacties kwamen er genoeg. Wat te denken van:

- Oscars uitreiken

- Een Walk of Fame maken

- Een catwalk van vuilniszakken

- Make-overs

- Paparazzi fotografen

- Films uitbeelden in tableaux vivants

- Filmsterren nadoen

- Roddelblaadjes maken

- Hints met filmtitels

- Quiz met twee rijen kinderen waarbij de eersten van de rij steeds op snelheid een vraag over films moeten beantwoorden. Goed beantwoord dan achteraan sluiten, fout antwoord dan val je af. Welke rij blijft het langst staan?

- Oscars kleien

- Hoge hakkenrace

En wat drinken en snoepen we erbij?

-  alcoholvrije cocktails met gekleurd suikerrandje en popcorn

Kortom; de meerwaarde van een Twitteronderwijsnetwerk was ineens volledig duidelijk. @louishilgers, @elkedas, @Myrrrr, @TanjavandenBerg ontzettend bedankt voor jullie supertips! De foto’s volgen later!

Maandag start ook in het zuiden het nieuwe schooljaar. Na een voorzichtig experiment vorig schooljaar wil ik Twitter een plekje geven in de klas. Op mijn school  is het niet toegestaan dat leerlingen mobiele telefoons aan hebben in de klas. Ergens wel jammer. Ik zou wel eens willen experimenteren met het geven van een instructie en dat vervolgens de opmerkingen en de vragen van de leerlingen via de tweetstream op het digibord zichtbaar worden (denk aan de Teachmeet). Maar ja, mijn instructies zijn vaak kort, zelden aan de hele klas en ik heb natuurlijk altijd nog de stemkastjes (Activote) om snel even de meningen te peilen over een bepaald onderwerp.

Maarten Hendrikx (@maartenhendrikx) , een Vlaamse leerkracht, die al wat langer met zijn klas twittert, had al wat pionierswerk gedaan. Op de blog Computers in de Klas schrijft hij er in april 2009 een stukje over. Maarten laat zijn leerlingen via Twitter kort vertellen wat er in de klas gebeurt. Ook maakt hij Twittersnuffels; op Twitter stelt hij een vraag en de leerling die het snelst met het juiste antwoord komt verdient daarmee punten. Op Twitter heb je ook zo’n soort quiz Twivia. Maar wat kun je nog meer met Twitter in de klas?

Twitterverhaal/gedicht – leerlingen krijgen een opdracht om rondom een bepaald thema een verhaal of gedicht van precies 140 tekens te maken. Je zou ook gezamenlijk een Twitterverhaal kunnen maken, ieder om de beurt 140 tekens en de volgende leerling sluit aan op het verhaal van zijn voorganger.

Wie maakt het langste woord? – Via Twitter geef je een onzinwoord b.v. bikplewrtgasena Welke leerling twittert het langste (bestaande) woord gevormd met deze letters?

Woordenschat – Twitter een moeilijk woord – welke leerling twittert het eerst de juiste betekenis?

Spelling – Twitter een zin met een aantal spelfouten er in. Wie twittert het eerst de gecorrigeerde zin terug?

Rekenen – Twitter een redactiesom. Wie rekent hem het eerst uit?

Geschiedenis – Schrijf een tweet namens een historisch persoon. Wat zou Minister van Houten getwitterd hebben in 1874 toen zijn kinderwetje werd vastgesteld?

Raadpleeg een deskundige – Een vraag over sterrenkunde of ruimtevaart? Tweet de vraag naar @govertschilling, @Astro_Mike, @edumaat of een andere deskundige die misschien het antwoord weet.

Kortom genoeg ideeën om een nieuw schooljaar mee te starten. Tweet tweet!

Bron cartoon

Meer weten over Twitter in het onderwijs? Kijk op Twitteryurls