Maandag start ook in het zuiden het nieuwe schooljaar. Na een voorzichtig experiment vorig schooljaar wil ik Twitter een plekje geven in de klas. Op mijn school is het niet toegestaan dat leerlingen mobiele telefoons aan hebben in de klas. Ergens wel jammer. Ik zou wel eens willen experimenteren met het geven van een instructie en dat vervolgens de opmerkingen en de vragen van de leerlingen via de tweetstream op het digibord zichtbaar worden (denk aan de Teachmeet). Maar ja, mijn instructies zijn vaak kort, zelden aan de hele klas en ik heb natuurlijk altijd nog de stemkastjes (Activote) om snel even de meningen te peilen over een bepaald onderwerp.
Maarten Hendrikx (@maartenhendrikx) , een Vlaamse leerkracht, die al wat langer met zijn klas twittert, had al wat pionierswerk gedaan. Op de blog Computers in de Klas schrijft hij er in april 2009 een stukje over. Maarten laat zijn leerlingen via Twitter kort vertellen wat er in de klas gebeurt. Ook maakt hij Twittersnuffels; op Twitter stelt hij een vraag en de leerling die het snelst met het juiste antwoord komt verdient daarmee punten. Op Twitter heb je ook zo’n soort quiz Twivia. Maar wat kun je nog meer met Twitter in de klas?
Twitterverhaal/gedicht – leerlingen krijgen een opdracht om rondom een bepaald thema een verhaal of gedicht van precies 140 tekens te maken. Je zou ook gezamenlijk een Twitterverhaal kunnen maken, ieder om de beurt 140 tekens en de volgende leerling sluit aan op het verhaal van zijn voorganger.
Wie maakt het langste woord? – Via Twitter geef je een onzinwoord b.v. bikplewrtgasena Welke leerling twittert het langste (bestaande) woord gevormd met deze letters?
Woordenschat – Twitter een moeilijk woord – welke leerling twittert het eerst de juiste betekenis?
Spelling – Twitter een zin met een aantal spelfouten er in. Wie twittert het eerst de gecorrigeerde zin terug?
Rekenen – Twitter een redactiesom. Wie rekent hem het eerst uit?
Geschiedenis – Schrijf een tweet namens een historisch persoon. Wat zou Minister van Houten getwitterd hebben in 1874 toen zijn kinderwetje werd vastgesteld?
Raadpleeg een deskundige – Een vraag over sterrenkunde of ruimtevaart? Tweet de vraag naar @govertschilling, @Astro_Mike, @edumaat of een andere deskundige die misschien het antwoord weet.
Kortom genoeg ideeën om een nieuw schooljaar mee te starten. Tweet tweet!
Meer weten over Twitter in het onderwijs? Kijk op Twitteryurls
Hai Tessa, ga je met de leerlingen open in Twitter aan de slag of doe je hetzelfde als Maarten met slotjes? De leerlingen volgen neem ik aan elkaar want ik vraag me af wat er voor hen nog meer te halen is in twitter. Misschien eens kijken naar bijvoorbeeld is als Yammer waar je met een hele groep (zelfde mail extensie) hetzelfde kunt alleen wat meer gesloten. Ben benieuwd naar je ervaringen en succes met je blog
Hai Karin, we beginnen met een gezamenlijk account groep 8dkb die ik besloten houd voor dit doel. Kinderen starten hun reactie met hun initialen. Zodra ze een beetje weten hoe Twitter in elkaar steekt wil ik me gaan verdiepen in b.v. Yammer of Shout’em om een met de groep te microbloggen. Wordt vervolgd!
Wat leuk zeg!
Zelf heb ik groep 3 en kan het dus niet uitproberen.
Ik ga onze groep 8 leerkracht proberen te porren..
Bij ons team is twitter, hyves,yurls ed. nog niet algemeen geaccepteerd.
Ik heb (als ict-er) nog een uitdaging zie ik!!
groeten uit Zeeland.
Dag Gabien,
Bedankt voor je reactie. Ik ben benieuwd wat je collega ervan vindt.
Leuk idee! Maar hoe werk je het praktisch uit? Het betekent in ieder geval dat alle leerlingen van je groep een mobiel met een internetaobonnement moeten hebben. Is dat in jouw groep zo? Of heb je er een aantal in voorraad?
Dag Henk,
Nee, helaas werkt het nog niet met mobieltjes. Ik heb wel vrij veel computers ter beschikking en de leerlingen werken veel op de pc aan opdrachten en aan hun digitaal portfolio. De twitterstream is behalve in Twitter ook te zien in de wetpaintomgeving waar ze hun opdrachten kunnen vinden. Ik ben zelf ook nog erg benieuwd hoe een en ander in de praktijk gaat uitpakken.
Pingback: Twitter in de klas – 2 « Warempel
Pingback: van Groningen Schinkel » Blog Archive